Hola hola! Com esteu! Jo feliç com un panís (m'ho acabe d'inventar) perquè avui és el meu cumple i estic amb vosaltres (encara que a la distància).
Gràcies pels vídeos que esteu enviant, és un regalet molt xulo vore'ls.
Avui no acabarem la història del País de la música, haureu d'esperar a la ropera setmana. Però anem a fer un parell de cosetes guays. Anem allà?!
29 d’abr. 2020
PROPOSTA 4
Hola de nou! Com esteu?
La setmana passada vam repassar les notes musicals i un poc de dictat rítmic.
He rebut moltes respostes, i la veritat que ho esteu fent genial!!
Per tal de no perdre fil, aquesta setmana vos adjunte un video amb dues melodies molt senzilles. Haureu de cantar-les a casa i enviar-me video o àudio vostre cantant.
CANÇONS
D'altra banda, també adjunte una altra fitxa virtual, per a repassar algunes notes (molt fàcils) i després practicar els ritmes.
(Recordeu quan acabeu de fer la fitxa apretar "Terminado" i "enviar a mi profesora": mam.juliaesteve@gmail.com
Fitxa: https://es.liveworksheets.com/kn288550ao
Espere les vostres respostes, molts besets!!!
La setmana passada vam repassar les notes musicals i un poc de dictat rítmic.
He rebut moltes respostes, i la veritat que ho esteu fent genial!!
Per tal de no perdre fil, aquesta setmana vos adjunte un video amb dues melodies molt senzilles. Haureu de cantar-les a casa i enviar-me video o àudio vostre cantant.
CANÇONS
D'altra banda, també adjunte una altra fitxa virtual, per a repassar algunes notes (molt fàcils) i després practicar els ritmes.
(Recordeu quan acabeu de fer la fitxa apretar "Terminado" i "enviar a mi profesora": mam.juliaesteve@gmail.com
Fitxa: https://es.liveworksheets.com/kn288550ao
Espere les vostres respostes, molts besets!!!
Activitat 6
Hola, hola!
Què guai la videotrucada de l'altre dia! Va ser genial trobar-nos novament encara que fora de manera virtual. Segur que prompte ens tornarem a connectar.
Esta setmana m'agrada moltíssim l'activitat que teniu a continuació. Recordeu que podeu enviar-me els vostres vídeos cantant i tocant a mam.enricpiza@gmail.com o penjant-los a la Bústia Alumne que teniu a Google Drive.
Abraça virtual!
Què guai la videotrucada de l'altre dia! Va ser genial trobar-nos novament encara que fora de manera virtual. Segur que prompte ens tornarem a connectar.
Esta setmana m'agrada moltíssim l'activitat que teniu a continuació. Recordeu que podeu enviar-me els vostres vídeos cantant i tocant a mam.enricpiza@gmail.com o penjant-los a la Bústia Alumne que teniu a Google Drive.
Abraça virtual!
El prograMAMusical Nº4. Últim capítol.
Espero que us agrade la última edició de el programamusical. Seguirem properament amb més activitats diferents!
28 d’abr. 2020
HARRY POTTER
Hola de nou! Ja ha passat una altra setmana. Com esteu?
Comencem la sessió d'aquesta setmana amb una activitat de percussió corporal. Les tres activitats van a ser rítmiques.
En el següent enllaç trobareu un musicograma de Harry Potter on vos indica quina part del cos heu de fer sonar. Podeu provar a fer-lo directament o, si vos pareix que va molt ràpid, podeu veure'l algunes vegades i anar provant. Ja voreu com vos agrada.
Ací teniu les fitxes per a poder fer l'activitat. Recordeu, heu d'inventar la vostra activitat. Podeu retallar els animals que vos he posat i canviar-los d'ordre, o si voleu, inventar-ne vosaltres de nous. Això sí, han de ser animals de 4 (semicorxeres), 2 (corxeres) i 1 síl·labes (negres).
Quan m'envieu l'activitat recordeu adjuntar amb el vídeo una foto de la fitxa, d'acord?
Comencem la sessió d'aquesta setmana amb una activitat de percussió corporal. Les tres activitats van a ser rítmiques.
En el següent enllaç trobareu un musicograma de Harry Potter on vos indica quina part del cos heu de fer sonar. Podeu provar a fer-lo directament o, si vos pareix que va molt ràpid, podeu veure'l algunes vegades i anar provant. Ja voreu com vos agrada.
A continuació, anem a fer un altra activitat per a practicar les negres, les corxeres i les semicorxeres però amb animalets (paregut de com ho fem a classe). Vos ho explique tot en aquest vídeo per a que no tingueu dubtes.
Ací teniu les fitxes per a poder fer l'activitat. Recordeu, heu d'inventar la vostra activitat. Podeu retallar els animals que vos he posat i canviar-los d'ordre, o si voleu, inventar-ne vosaltres de nous. Això sí, han de ser animals de 4 (semicorxeres), 2 (corxeres) i 1 síl·labes (negres).
Quan m'envieu l'activitat recordeu adjuntar amb el vídeo una foto de la fitxa, d'acord?
Segur que ho feu genial!
I per a finalitzar la sessió d'avui anem a practicar l'audició. En aquest vídeo podeu adivinar quin patró rítmic sona. Seguiu les instruccions i segur que vos surt súper bé.
Bé, fins ací les activitats de la setmana. Recordeu que si teniu qualsevol dubte em podeu enviar un mail a mam.cristinaflores@gmail.com
Abraçades musicals,
Cris
I per a finalitzar la sessió d'avui anem a practicar l'audició. En aquest vídeo podeu adivinar quin patró rítmic sona. Seguiu les instruccions i segur que vos surt súper bé.
Bé, fins ací les activitats de la setmana. Recordeu que si teniu qualsevol dubte em podeu enviar un mail a mam.cristinaflores@gmail.com
Abraçades musicals,
Cris
ELS ANIMALS (Part 1 - I4)
Bona vesprada alumnes!!!! Com porteu la setmana?
Ací us deixe la sessió de la setmana, amb noves activitats que de segur que vos agraden.
Esta sessió tracta d'animals, que ens encanten i com que a classe els treballem he pensat que des de casa també ho podem fer.
La primera activitat és la cançó "Diuen que". Vos deixe axí els dos vídeos per anar aprentent-la. Esta setmana farem una part i la propera una altra, d'acord?
Presentació: cançó amb coreografia.
Cançó sense coreografia: Parts elefant, jirafa, micos i lleones.
I l'altra activitat es tracta de practicar les negres, les corxeres i les semicorxeres però amb animalets (paregut de com ho fem a classe). Vos ho explique tot en aquest vídeo per a que no tingueu dubtes.
Ací teniu les fitxes per a poder fer l'activitat. Recordeu, heu d'inventar la vostra activitat. Podeu retallar els animals que vos he posat i canviar-los d'ordre, o si voleu, inventar-ne vosaltres de nous. Això sí, han de ser animals de 4, 2 i 1 síl·labes.
https://drive.google.com/drive/folders/1JIESnx7hZu8QRT9BUEtbD4Ps_AsZ5uX7
I per a finalitzar, us deixe este enllaç per a fer una activitat d'instruments musicals. Si heu treballat les setmanes anteriors no tindreu cap problema. Ànim!
https://www.cerebriti.com/juegos-de-musica/instrumentos-de-la-orquesta-ii
I fins ací les activitats d'esta setmana. Recordeu que heu de seguir assajant la coreografia de Tina i Tin.
Abraçades musicals!
Cris
Ací us deixe la sessió de la setmana, amb noves activitats que de segur que vos agraden.
Esta sessió tracta d'animals, que ens encanten i com que a classe els treballem he pensat que des de casa també ho podem fer.
La primera activitat és la cançó "Diuen que". Vos deixe axí els dos vídeos per anar aprentent-la. Esta setmana farem una part i la propera una altra, d'acord?
Presentació: cançó amb coreografia.
Cançó sense coreografia: Parts elefant, jirafa, micos i lleones.
I l'altra activitat es tracta de practicar les negres, les corxeres i les semicorxeres però amb animalets (paregut de com ho fem a classe). Vos ho explique tot en aquest vídeo per a que no tingueu dubtes.
Ací teniu les fitxes per a poder fer l'activitat. Recordeu, heu d'inventar la vostra activitat. Podeu retallar els animals que vos he posat i canviar-los d'ordre, o si voleu, inventar-ne vosaltres de nous. Això sí, han de ser animals de 4, 2 i 1 síl·labes.
https://drive.google.com/drive/folders/1JIESnx7hZu8QRT9BUEtbD4Ps_AsZ5uX7
I per a finalitzar, us deixe este enllaç per a fer una activitat d'instruments musicals. Si heu treballat les setmanes anteriors no tindreu cap problema. Ànim!
https://www.cerebriti.com/juegos-de-musica/instrumentos-de-la-orquesta-ii
I fins ací les activitats d'esta setmana. Recordeu que heu de seguir assajant la coreografia de Tina i Tin.
Abraçades musicals!
Cris
ELS ANIMALS (Part 1)
Hola holaaaa, ja estem altra setmana per ací. Esta setmana he preparat activitats noves.
Una sessió relacionada amb els animals, que ja sabeu que ens agraden molt a tots, veritat? I com que a classe els treballem tant, he pensat que podem fer-ho també des de casa.
Primer anem a aprendre una cançoneta nova (d'animalets que ja treballem a classe), en la segona activitat cal seguir la pulsació correctament (no s'ha de còrrer) i en la tercera ens relaxarem un poc amb una altra activitat on utilitzarem uns mocadors. Vos ho explique tot en els següents vídeos.
Presentació i explicació de la coreografia:
Cançó Diuen que... (Elefant, Jirafa, Mico, Lleó)
Activitat animals (Pulsació)
Ací teniu les fitxes per a poder fer l'activitat. Recordeu, heu d'inventar la vostra activitat. Podeu retallar els animals que vos he posat i canviar-los d'ordre, o si voleu, inventar-ne vosaltres de nous. Això sí, han de ser animals de 4, 2 i 1 síl·labes.
https://drive.google.com/drive/folders/1JIESnx7hZu8QRT9BUEtbD4Ps_AsZ5uX7
I amb aquestes activitats ja hem acabat la sessió d'avui. Espere que vos agraden i , ja sabeu, espere els vostres vídeos durant la setmana.
Vos he de dir que ho esteu fent genial. Millor dit, ho esteu fent FANTÀSTIC!!!!!
Abraçades musicals,
Cris.
Una sessió relacionada amb els animals, que ja sabeu que ens agraden molt a tots, veritat? I com que a classe els treballem tant, he pensat que podem fer-ho també des de casa.
Primer anem a aprendre una cançoneta nova (d'animalets que ja treballem a classe), en la segona activitat cal seguir la pulsació correctament (no s'ha de còrrer) i en la tercera ens relaxarem un poc amb una altra activitat on utilitzarem uns mocadors. Vos ho explique tot en els següents vídeos.
Presentació i explicació de la coreografia:
Cançó Diuen que... (Elefant, Jirafa, Mico, Lleó)
Activitat animals (Pulsació)
Ací teniu les fitxes per a poder fer l'activitat. Recordeu, heu d'inventar la vostra activitat. Podeu retallar els animals que vos he posat i canviar-los d'ordre, o si voleu, inventar-ne vosaltres de nous. Això sí, han de ser animals de 4, 2 i 1 síl·labes.
https://drive.google.com/drive/folders/1JIESnx7hZu8QRT9BUEtbD4Ps_AsZ5uX7
I amb aquestes activitats ja hem acabat la sessió d'avui. Espere que vos agraden i , ja sabeu, espere els vostres vídeos durant la setmana.
Vos he de dir que ho esteu fent genial. Millor dit, ho esteu fent FANTÀSTIC!!!!!
Abraçades musicals,
Cris.
22 d’abr. 2020
Hola hola! Com esteu? Què tal les vacances de Pasqua? Heu menjat la mona o què?
Nosaltres hem carregat les piles i tenim moltes activitats preparades. Anem allà!
SALUTACIÓ
EL PAÍS DE LA MÚSICA: ELS "MONOS RAPEROS" I EL MUSSOL
RITMES CANÇÓ XINESA AMB FRUITES
Us deixe baix la cançó sencera amb la traducció perquè és molt bonica i parla d'un cucut com el de la nostra història. Podeu utilitzar-la per a fer el joc a casa.
PARAULES RÍTMIQUES: COLORS I ALIMENTS
DESPEDIDA
IMPRIMIBLES
ACCÉS RÀPID JOC FRUITES
ACCÉS RÀPID JOC COLORS (SENSE MÚSICA)
ACCÉS RÀPID JOC COLORS (AMB MÚSICA)
ACCÉS RÀPID JOC ALIMENTS
VÍDEO VIRAL CANÇÓ CUCKOO
CANÇÓ POPULAR XINESA (ÀUDIO I LLETRA): 安子与九妹 《布谷鸟》 CUCKOO
I’m a cuckoo living in the woods. Sóc un cucut que viu al bosc. That lovely hillside is my room. La preciosa vall és la meva habitació.
Watching the sun rises and falls， Veure el sol eixir i amagar-se, what an amazing world. quin món tan meravellós. A butterfly dancing up and down， Una papallona balla amunt i avall, hides her secrets no one knows. amaga els seus secrets que ningú no sap. A fleecy cloud is crying alone. Un núvol de llana plora sol. Her tear is the rain. I know. Les seves llàgrimes pluja són. The break of dawn shines upon the ground. El trenc d'alba brilla a terra. How high will be the sky？I wanna try. Com serà d'alt el cel？ Vull intentar-ho. Cuckoo bird is singing there. El cucut canta allí. Her song is pleasant to hear. La seva cançó és agradable de sentir. Sing to the eye that’s full of tears， Canta a l'ull que està ple de llàgrimes, making everyone happier. fent que tothom sigui més feliç. I’ll fly to ends of the earth. Volaré fins a la fi del món. I am a courageous bird. Sóc un ocell valent. Where is the everlasting smile？ On és el somriure etern? Give me a warm hug, my dear. Fes-me una càlida abraçada, estimada.
Nosaltres hem carregat les piles i tenim moltes activitats preparades. Anem allà!
SALUTACIÓ
EL PAÍS DE LA MÚSICA: ELS "MONOS RAPEROS" I EL MUSSOL
RITMES CANÇÓ XINESA AMB FRUITES
Us deixe baix la cançó sencera amb la traducció perquè és molt bonica i parla d'un cucut com el de la nostra història. Podeu utilitzar-la per a fer el joc a casa.
PARAULES RÍTMIQUES: COLORS I ALIMENTS
DESPEDIDA
IMPRIMIBLES
ACCÉS RÀPID JOC FRUITES
ACCÉS RÀPID JOC COLORS (SENSE MÚSICA)
ACCÉS RÀPID JOC COLORS (AMB MÚSICA)
ACCÉS RÀPID JOC ALIMENTS
VÍDEO VIRAL CANÇÓ CUCKOO
CANÇÓ POPULAR XINESA (ÀUDIO I LLETRA): 安子与九妹 《布谷鸟》 CUCKOO
I’m a cuckoo living in the woods. Sóc un cucut que viu al bosc. That lovely hillside is my room. La preciosa vall és la meva habitació.
Watching the sun rises and falls， Veure el sol eixir i amagar-se, what an amazing world. quin món tan meravellós. A butterfly dancing up and down， Una papallona balla amunt i avall, hides her secrets no one knows. amaga els seus secrets que ningú no sap. A fleecy cloud is crying alone. Un núvol de llana plora sol. Her tear is the rain. I know. Les seves llàgrimes pluja són. The break of dawn shines upon the ground. El trenc d'alba brilla a terra. How high will be the sky？I wanna try. Com serà d'alt el cel？ Vull intentar-ho. Cuckoo bird is singing there. El cucut canta allí. Her song is pleasant to hear. La seva cançó és agradable de sentir. Sing to the eye that’s full of tears， Canta a l'ull que està ple de llàgrimes, making everyone happier. fent que tothom sigui més feliç. I’ll fly to ends of the earth. Volaré fins a la fi del món. I am a courageous bird. Sóc un ocell valent. Where is the everlasting smile？ On és el somriure etern? Give me a warm hug, my dear. Fes-me una càlida abraçada, estimada.
PROPOSTA 3
Hola de nou!
Com han anat les vacances de Pasqua? Espere que, dintre del que cap, hagueu pogut desconnectar i gaudir d'aquests dies amb la família. Tal i com hem establert, demà dijous a les 18:30 ens connectarem. Vos enviaré un enllaç a la videotrucada. Tinc ganes de vore-vos, i vosaltres??
Propose que per a la videotrucada de demà es prepareu alguna cançó (ja siga cantant o amb el vostre instrument). Així podem fer un concert per a tots els nostres companys!!
Bé, com vos vaig comentar, hui adjunte la solució del dictat rítmic de l'última setmana. He rebut moltes respostes per part vostra, ho haveu fet genial!!
D'altra banda, vos adjunte una nova activitat. Aquesta vegada són dues fitxes virtuals.
Es poden fer mitjançant mòvil, tableta o ordinador. Però en cas d'utilitzar ordinador, és convenient utilitzar el navegador Google Chrome per a que es puguen escoltar els àudios.
COM ES REALITZEN?
Haureu d'accedir a elles mitjançant els següents enllaços. Un cop realitzades les activitats haureu de clicar l'opció "TERMINADO" que apareix baix del tot i "ENVIAR MIS RESPIESTAS A MI PROFESORA" i emplenar les següents dades:
ACTIVITAT 1: https://es.liveworksheets.com/ch159413ol
En aquesta activitat recordarem:
ACTIVITAT 2: https://es.liveworksheets.com/cx235193zs
En aquesta activitat tenim 8 fragments rítmics que es corresponen amb els 8 àudios. Haurem d'escoltar els àudios i escriure al costat de cada rítme el número de l'àudio que li correspon.
Finalment, ací teniu la solució del dictat rítimic de la setmana passada.
Molts besets, i ja sabeu, qualsevol dubte podeu consultar-me: mam.juliaesteve@gmail.com
Fins demà!!
Com han anat les vacances de Pasqua? Espere que, dintre del que cap, hagueu pogut desconnectar i gaudir d'aquests dies amb la família. Tal i com hem establert, demà dijous a les 18:30 ens connectarem. Vos enviaré un enllaç a la videotrucada. Tinc ganes de vore-vos, i vosaltres??
Propose que per a la videotrucada de demà es prepareu alguna cançó (ja siga cantant o amb el vostre instrument). Així podem fer un concert per a tots els nostres companys!!
Bé, com vos vaig comentar, hui adjunte la solució del dictat rítmic de l'última setmana. He rebut moltes respostes per part vostra, ho haveu fet genial!!
D'altra banda, vos adjunte una nova activitat. Aquesta vegada són dues fitxes virtuals.
Es poden fer mitjançant mòvil, tableta o ordinador. Però en cas d'utilitzar ordinador, és convenient utilitzar el navegador Google Chrome per a que es puguen escoltar els àudios.
COM ES REALITZEN?
Haureu d'accedir a elles mitjançant els següents enllaços. Un cop realitzades les activitats haureu de clicar l'opció "TERMINADO" que apareix baix del tot i "ENVIAR MIS RESPIESTAS A MI PROFESORA" i emplenar les següents dades:
- Nom alumne/a
- Curs: 7
- Assignatura: musica
- Correu: mam.juliaesteve@gmail.com
ACTIVITAT 1: https://es.liveworksheets.com/ch159413ol
En aquesta activitat recordarem:
- El nom de les notes i la seua escritura al pentagrama.
- El nom de les figures rítmiques (sel.leccionar en el desplegable l'opció correcta)
- Introduirem continguts de teoria musical (marcar la casella vertader o fals)
ACTIVITAT 2: https://es.liveworksheets.com/cx235193zs
En aquesta activitat tenim 8 fragments rítmics que es corresponen amb els 8 àudios. Haurem d'escoltar els àudios i escriure al costat de cada rítme el número de l'àudio que li correspon.
Finalment, ací teniu la solució del dictat rítimic de la setmana passada.
Molts besets, i ja sabeu, qualsevol dubte podeu consultar-me: mam.juliaesteve@gmail.com
Fins demà!!
Activitat 5
Hola, hola!
Com ha anat la "Pasqua"? Heu fet alguna cosa especial a casa?
Avui resolem l'enigma d'IMUNADI, i continuem treballant ritmes amb el Codi Morse.
I per cert! Tenim una convidada especial a classe: la meua germana Laia!
Una abraçada virtual ben gran i a seguir fent música.
Enric.
Com ha anat la "Pasqua"? Heu fet alguna cosa especial a casa?
Avui resolem l'enigma d'IMUNADI, i continuem treballant ritmes amb el Codi Morse.
I per cert! Tenim una convidada especial a classe: la meua germana Laia!
Una abraçada virtual ben gran i a seguir fent música.
Enric.
XOCOLATE
Hola a tots!!! Com esteu?
Bé, aquesta setmana ja s'han acabat les vacances i ens hem de posar a treballar altra vegada.
La primera activitat es diu "XOCOLATE" i es tracta de fer el ritme que ens marca la cançoneta amb el nostre propi cos. Mireu, la cançoneta la cantarem així:
XOCO - XOCO - LA - LA
XOCO - XOCO - TE - TE
XOCO - LA - XOCO - TE
XOCO - LA - TE
Us deixe un vídeo per a que vegeu com ho hem fet en ma casa. Ho podeu fer més lent o més ràpid, però cal practicar-ho molt, eh? Em podeu enviar vídeos per a veure com ho feu de ràpid!!!!
La segona activitat tracta d'imitar al company el que fa rítmicament. En el següent vídeo podeu vore un exemple de com ho he fet jo a casa. Vosaltres heu d'inventar una proposta i enviar-la per vídeo per a que la puga veure.
La tercera activitat són les famílies d'instruments. Ja ho hem treballat moltes vegades, recordeu els trencaclosques que tenim a classe? Doncs ara el que anem a fer és classificar els instruments dins de la seua família.
Recordeu que les famílies són CORDA, VENT i PERCUSSIÓ.
Podeu entrar en estos enllaços i veure les tres famílies.
https://www.youtube.com/watch?v=Ieuxuvo3wF0
https://www.youtube.com/watch?v=iPvl8BuF_xQ
https://www.youtube.com/watch?v=Ag0kNzNTWL0
Podeu practicar-les en aquesta activitat interactiva tan xula. A vore si els sabeu tots....ja em contareu.
http://servicios.educarm.es/cnice/primartis/b/10/a_bb10_02vf.html
I amb açó és tot per aquesta setmana. Espere que us agraden les activitats.
Abraçades musicals,
Cris
Bé, aquesta setmana ja s'han acabat les vacances i ens hem de posar a treballar altra vegada.
La primera activitat es diu "XOCOLATE" i es tracta de fer el ritme que ens marca la cançoneta amb el nostre propi cos. Mireu, la cançoneta la cantarem així:
XOCO - XOCO - LA - LA
XOCO - XOCO - TE - TE
XOCO - LA - XOCO - TE
XOCO - LA - TE
Us deixe un vídeo per a que vegeu com ho hem fet en ma casa. Ho podeu fer més lent o més ràpid, però cal practicar-ho molt, eh? Em podeu enviar vídeos per a veure com ho feu de ràpid!!!!
La segona activitat tracta d'imitar al company el que fa rítmicament. En el següent vídeo podeu vore un exemple de com ho he fet jo a casa. Vosaltres heu d'inventar una proposta i enviar-la per vídeo per a que la puga veure.
La tercera activitat són les famílies d'instruments. Ja ho hem treballat moltes vegades, recordeu els trencaclosques que tenim a classe? Doncs ara el que anem a fer és classificar els instruments dins de la seua família.
Recordeu que les famílies són CORDA, VENT i PERCUSSIÓ.
Podeu entrar en estos enllaços i veure les tres famílies.
https://www.youtube.com/watch?v=Ieuxuvo3wF0
https://www.youtube.com/watch?v=iPvl8BuF_xQ
https://www.youtube.com/watch?v=Ag0kNzNTWL0
Podeu practicar-les en aquesta activitat interactiva tan xula. A vore si els sabeu tots....ja em contareu.
http://servicios.educarm.es/cnice/primartis/b/10/a_bb10_02vf.html
I amb açó és tot per aquesta setmana. Espere que us agraden les activitats.
Abraçades musicals,
Cris
TINA i TIN
Hola de nou!!!! Ja tornem a estar ací.
Els que us heu connectat ja amb mi on-line, ja sabeu de què va l'activitat setmanal. Però per als que encara no ho heu fet, explicarem un poc el que anem a fer.
Esta setmana començarem amb la primera activitat, la cançó TINA i TIN, que es tracta d'una cançó personalitzada amb el vostre nom (o de qui vosaltres vulgueu). Heu d'estudiar-la durant la setmana, per a quan ens connectem altra vegada on-line, fer una súper actuació a tots els companys i companyes. Els papis i mamis també podeu participar.
Ací us deixe la primera activitats "Tina i Tin".
La segona activitat consisteix en aprendre les FAMÍLIES d'INSTRUMENTS. Recordeu que tenim la família de corda (que vam veure un vídeo la primera setmana), la de vent i la de percussió.
Hui anem a repassar la família de corda: https://www.youtube.com/watch?v=Ieuxuvo3wF0 i a aprendre la famíla de vent: https://www.youtube.com/watch?v=iPvl8BuF_xQ
Un altre dia farem els de la família de percussió, que són els que mes us agraden (o almenys a classe sí).
La tercera activitat es diu "XOCOLATE" i es tracta de fer el ritme que ens marca la cançoneta amb el nostre propi cos. Mireu, la cançoneta la cantarem així:
XOCO - XOCO - LA - LA
XOCO - XOCO - TE - TE
XOCO - LA - XOCO - TE
XOCO - LA - TE
Us deixe un vídeo per a que vegeu com ho hem fet en ma casa. Ho podeu fer més lent o més ràpid, però cal practicar-ho molt, eh? El proper dia que ens connectem us preguntaré què tal ha anat.
Ens veiem en res. Espere que us hagen agradat les activitats d'aquesta setmana.
Abraçades musicals per a tots,
Cris
Els que us heu connectat ja amb mi on-line, ja sabeu de què va l'activitat setmanal. Però per als que encara no ho heu fet, explicarem un poc el que anem a fer.
Esta setmana començarem amb la primera activitat, la cançó TINA i TIN, que es tracta d'una cançó personalitzada amb el vostre nom (o de qui vosaltres vulgueu). Heu d'estudiar-la durant la setmana, per a quan ens connectem altra vegada on-line, fer una súper actuació a tots els companys i companyes. Els papis i mamis també podeu participar.
Ací us deixe la primera activitats "Tina i Tin".
La segona activitat consisteix en aprendre les FAMÍLIES d'INSTRUMENTS. Recordeu que tenim la família de corda (que vam veure un vídeo la primera setmana), la de vent i la de percussió.
Hui anem a repassar la família de corda: https://www.youtube.com/watch?v=Ieuxuvo3wF0 i a aprendre la famíla de vent: https://www.youtube.com/watch?v=iPvl8BuF_xQ
Un altre dia farem els de la família de percussió, que són els que mes us agraden (o almenys a classe sí).
La tercera activitat es diu "XOCOLATE" i es tracta de fer el ritme que ens marca la cançoneta amb el nostre propi cos. Mireu, la cançoneta la cantarem així:
XOCO - XOCO - LA - LA
XOCO - XOCO - TE - TE
XOCO - LA - XOCO - TE
XOCO - LA - TE
Us deixe un vídeo per a que vegeu com ho hem fet en ma casa. Ho podeu fer més lent o més ràpid, però cal practicar-ho molt, eh? El proper dia que ens connectem us preguntaré què tal ha anat.
Ens veiem en res. Espere que us hagen agradat les activitats d'aquesta setmana.
Abraçades musicals per a tots,
Cris
TINA i TIN Iniciació 4
Hola, hola!!!!
Com ha anat les vacances? Espere que hageu descansat i jugat moltíssim.
Els que ja us heu connectat amb mi on-line, ja sabeu de què va l'activitat setmanal. Però per als que encara no ho heu fet, explicarem un poc el que anem a fer.
Esta setmana començarem amb la primera activitat, la cançó TINA i TIN, que es tracta d'una cançó personalitzada amb el vostre nom (o de qui vosaltres vulgueu). Heu d'estudiar-la, per a quan ens connectem altra vegada on-line, fer una súper actuació a tots els companys i companyes. Els papis i mamis també podeu participar.
Ací us deixe la primera activitats "Tina i Tin".
La segona activitat es diu "XOCOLATE" i es tracta de fer el ritme que ens marca la cançoneta amb el nostre propi cos. Mireu, la cançoneta la cantarem així:
XOCO - XOCO - LA - LA
XOCO - XOCO - TE - TE
XOCO - LA - XOCO - TE
XOCO - LA - TE
Us deixe un vídeo per a que vegeu com ho hem fet en ma casa. Ho podeu fer més lent o més ràpid, però cal practicar-ho molt, eh? Em podeu enviar vídeos o ensenyar als companys com ho feu el dia que ens connectem.
La tercera activitat són les famílies d'instruments. Ja hem comentat a classe moltes vegades quin instrument us agradaria tocar l'any que ve. Mentres aneu pensant, anem a recordar les famílies dels instruments i després podeu fer una activitat per a classificar-los dins de cada família.
Recordeu que les famílies són CORDA, VENT i PERCUSSIÓ.
Podeu entrar en estos enllaços i veure les tres famílies.
https://www.youtube.com/watch?v=Ieuxuvo3wF0
https://www.youtube.com/watch?v=iPvl8BuF_xQ
https://www.youtube.com/watch?v=Ag0kNzNTWL0
Ara, podeu practicar-les en aquesta activitat tan xula. A vore si els sabeu tots....ja em contareu.
http://servicios.educarm.es/cnice/primartis/b/10/a_bb10_02vf.html
I amb açó és tot per aquesta setmana. Espere que us agraden les activitats.
Abraçades musicals,
Cris
Com ha anat les vacances? Espere que hageu descansat i jugat moltíssim.
Els que ja us heu connectat amb mi on-line, ja sabeu de què va l'activitat setmanal. Però per als que encara no ho heu fet, explicarem un poc el que anem a fer.
Esta setmana començarem amb la primera activitat, la cançó TINA i TIN, que es tracta d'una cançó personalitzada amb el vostre nom (o de qui vosaltres vulgueu). Heu d'estudiar-la, per a quan ens connectem altra vegada on-line, fer una súper actuació a tots els companys i companyes. Els papis i mamis també podeu participar.
Ací us deixe la primera activitats "Tina i Tin".
La segona activitat es diu "XOCOLATE" i es tracta de fer el ritme que ens marca la cançoneta amb el nostre propi cos. Mireu, la cançoneta la cantarem així:
XOCO - XOCO - LA - LA
XOCO - XOCO - TE - TE
XOCO - LA - XOCO - TE
XOCO - LA - TE
Us deixe un vídeo per a que vegeu com ho hem fet en ma casa. Ho podeu fer més lent o més ràpid, però cal practicar-ho molt, eh? Em podeu enviar vídeos o ensenyar als companys com ho feu el dia que ens connectem.
La tercera activitat són les famílies d'instruments. Ja hem comentat a classe moltes vegades quin instrument us agradaria tocar l'any que ve. Mentres aneu pensant, anem a recordar les famílies dels instruments i després podeu fer una activitat per a classificar-los dins de cada família.
Recordeu que les famílies són CORDA, VENT i PERCUSSIÓ.
Podeu entrar en estos enllaços i veure les tres famílies.
https://www.youtube.com/watch?v=Ieuxuvo3wF0
https://www.youtube.com/watch?v=iPvl8BuF_xQ
https://www.youtube.com/watch?v=Ag0kNzNTWL0
Ara, podeu practicar-les en aquesta activitat tan xula. A vore si els sabeu tots....ja em contareu.
http://servicios.educarm.es/cnice/primartis/b/10/a_bb10_02vf.html
I amb açó és tot per aquesta setmana. Espere que us agraden les activitats.
Abraçades musicals,
Cris
Activitat 5: PrograMAMusical 3!
Hola a tots! Que tal les vacances?
Volia agrair-vos que us conecteu tots a les vídeotrucades! De veritat que no se'm treia el somriure de la cara. Es molt entranyable tornar-vos a veure encara que fora aixina!
Us deixe en una de les últimes entregues de les proves de "el prograMAMusical"! Més endavant seguirem amb altres activitats!
En ell, aquesta vegada, jugarem al "tello" amb les fitxes de ritmes que teníem preparades i, clar, podeu preparar noves fitxes amb els ritmes que inventeu ara que ja coneixeu les figures musicals!
Gràcies per els vostres feedbacks, és un gust veure'ls fer els jocs i activitats!
Us recordo el meu mail de l'escola per a que el tingueu a mà: mam.davidsanz@gmail.com
Clase 5, Iniciación6
Hola!! Espero que estéis muy bien! Esta es la nueva clase de Iván Cano de Iniciación 6. Aquí veremos el uso del metrónomo y el solfeo de las primeras 5 notas de la escala de Do.
Que vaya bien
Partitura para solfear en casa:
Envía tu vídeo solfeando si quieres!!
Afinador usado, Soundcorset: https://soundcorset.com/
Hola!! Espero que estéis muy bien! Esta es la nueva clase de Iván Cano de Iniciación 6. Aquí veremos el uso del metrónomo y el solfeo de las primeras 5 notas de la escala de Do.
Que vaya bien
Partitura para solfear en casa:
Envía tu vídeo solfeando si quieres!!
Afinador usado, Soundcorset: https://soundcorset.com/
8 d’abr. 2020
EL PAÍS D ELA MÚSICA: EL CUCÚ I SOL-MI
Hola! Com esteu? Com heu passat la setmana? Heu fet cosetes interessants?
Avui vos porte un altre trocet del País de la Música amb la seua cançó. Quins personatges coneixerem?? Sentiu per la vostra finestra algun animalet com el de la història?
Conteu-nos per ací, que ens alegrem de vore-vos, sentir-vos o llegir-vos 😀
Però abans, cantem la cançó de benvinguda! I compte! Que al final tenim un joc amb cançó!
Una abraçada musical per a totes i tots! Muuuuuuuaaaakkk!😘
CANÇÓ DE BENVINGUDA
EL PAÍS DE LA MÚSICA: EL CUCÚ
JOC DEL CUCÚ
Avui vos porte un altre trocet del País de la Música amb la seua cançó. Quins personatges coneixerem?? Sentiu per la vostra finestra algun animalet com el de la història?
Conteu-nos per ací, que ens alegrem de vore-vos, sentir-vos o llegir-vos 😀
Però abans, cantem la cançó de benvinguda! I compte! Que al final tenim un joc amb cançó!
Una abraçada musical per a totes i tots! Muuuuuuuaaaakkk!😘
CANÇÓ DE BENVINGUDA
EL PAÍS DE LA MÚSICA: EL CUCÚ
JOC DEL CUCÚ
Maranyetes - 5 anys
Hola alumnes!! Com va tot?
Jo ja estic esperant a que arribe Pasqua i menjar-me la mona, jejejee.
Bé, esta setmana us he preparat una manulitat amb dos instruments musicals en un. Sí, sí, el que llegiu. Després us ho explique millor.
La propera setmana són vacances de Pasqua, però quan tornem m'agradaria que ens connectarem per a veure'ns. Que us pareix? Ja us explicaré més endavant com farem.
Per ara us deixe amb la creació de l'intrument musical i amb activitats per a fer durant la setmana. Espere que us agraden.
Un beset ben fort per a tots i per a totes,
Cris.
Marenyetes - Iniciació 5
Jo ja estic esperant a que arribe Pasqua i menjar-me la mona, jejejee.
Bé, esta setmana us he preparat una manulitat amb dos instruments musicals en un. Sí, sí, el que llegiu. Després us ho explique millor.
La propera setmana són vacances de Pasqua, però quan tornem m'agradaria que ens connectarem per a veure'ns. Que us pareix? Ja us explicaré més endavant com farem.
Per ara us deixe amb la creació de l'intrument musical i amb activitats per a fer durant la setmana. Espere que us agraden.
Un beset ben fort per a tots i per a totes,
Cris.
Marenyetes - Iniciació 5
Estrellita 4 anys
Hola alumnes!!!! Quines ganes tinc de veure-vos.
Com esteu? Jo estic esperant que vinga Pasqua per a menjar-me ja la mona, jejeje.
Aquesta setmana us he preparat unes activitats relacionades amb la cançó "Estrellita", que tots sabeu de sobra. He estat mirant també els vostres vídeos i....UAUUUU són genials! Espere amb moltes ganes els d'aquesta setmana.
La propera setmana són vacances de Pasqua i per tant no hi haurà publicació amb activitats. Però només tornem, m'agradaria que ens connectarem en streaming per veure'ns. Què penseu? Ja us avisaré més endavant de còm ho farem.
Per ara, us deixe amb les activitats d'aquesta setmana.
Un beset molt gran a tots i espere que us agrade el que he preparat.
Cris
Estrellita - iniciació 4
Com esteu? Jo estic esperant que vinga Pasqua per a menjar-me ja la mona, jejeje.
Aquesta setmana us he preparat unes activitats relacionades amb la cançó "Estrellita", que tots sabeu de sobra. He estat mirant també els vostres vídeos i....UAUUUU són genials! Espere amb moltes ganes els d'aquesta setmana.
La propera setmana són vacances de Pasqua i per tant no hi haurà publicació amb activitats. Però només tornem, m'agradaria que ens connectarem en streaming per veure'ns. Què penseu? Ja us avisaré més endavant de còm ho farem.
Per ara, us deixe amb les activitats d'aquesta setmana.
Un beset molt gran a tots i espere que us agrade el que he preparat.
Cris
Estrellita - iniciació 4
Estrellita 3 anys
Molt bona vesprada alumnes!
Com esteu? Jo ja estic pensant en menjar-me la mona de Pasqua, perquè tot i que no podem eixir encara al carrer, la mona sí que ens la podem menjar, jejeje.
Bé, ací us deixe les activitats d'aquesta setmana.
Necessitem un poquet de material, res que no tinguem a casa o no puguem fer fàcilment. Espere que m'envieu vídeos o fotografies vostres fent les activitats. Estic recibint vídeos vostres que són genials, em super encanten i em recarreguen les piles per a continuar endavant. Seguiu així.
La propera setmana són vacances i per tant descansarem, però quan tornem m'agradaria que ens connectarem per a veure'ns. Què us pareix? Ja us ho explicaré més endavant.
Una altra cosa, sabeu amb qui he parlat hui? En Toni. Siiiii en Toni. I m'ha dit que també té moltes ganetes de veure-vos. Mireu què m'ha enviat per a vosaltres!
VIDEO TONI
Per ara, ací us deixe les activitats que he preparat per a esta setmana. Espere que us agraden tant com a mi i que les gaudiu. Feu clic en l'enllaç de baix per a fer-les.
Una súper abraçada musical,
Cris.
Estrellita - iniciació 3
Com esteu? Jo ja estic pensant en menjar-me la mona de Pasqua, perquè tot i que no podem eixir encara al carrer, la mona sí que ens la podem menjar, jejeje.
Bé, ací us deixe les activitats d'aquesta setmana.
Necessitem un poquet de material, res que no tinguem a casa o no puguem fer fàcilment. Espere que m'envieu vídeos o fotografies vostres fent les activitats. Estic recibint vídeos vostres que són genials, em super encanten i em recarreguen les piles per a continuar endavant. Seguiu així.
La propera setmana són vacances i per tant descansarem, però quan tornem m'agradaria que ens connectarem per a veure'ns. Què us pareix? Ja us ho explicaré més endavant.
Una altra cosa, sabeu amb qui he parlat hui? En Toni. Siiiii en Toni. I m'ha dit que també té moltes ganetes de veure-vos. Mireu què m'ha enviat per a vosaltres!
VIDEO TONI
Per ara, ací us deixe les activitats que he preparat per a esta setmana. Espere que us agraden tant com a mi i que les gaudiu. Feu clic en l'enllaç de baix per a fer-les.
Una súper abraçada musical,
Cris.
Estrellita - iniciació 3
DICTAT RÍTIMIC 1
Hola de nou! Com esteu?
Aquesta setmana vos propose un dictat rítmic. Sonaran ritmes de cançons que totes i tots coneixem, i de segur que alguna vegada hem cantat.
Sabrieu dir-me en quin ordre han sonat?
En aquest PDF trobareu la fitxa per a emplenar l'ordre en que sonen els ritmes. Podeu enviar-me-la al correu personal: mam.juliaesteve@gmail.com
Espere que vos agrade molt aquesta activitat i vos anime a tocar i cantar les notes de les cançons.
La setmana que ve pujaré les solucions. Vos espere.
Bessets virtuals!!
Aquesta setmana vos propose un dictat rítmic. Sonaran ritmes de cançons que totes i tots coneixem, i de segur que alguna vegada hem cantat.
Sabrieu dir-me en quin ordre han sonat?
En aquest PDF trobareu la fitxa per a emplenar l'ordre en que sonen els ritmes. Podeu enviar-me-la al correu personal: mam.juliaesteve@gmail.com
Espere que vos agrade molt aquesta activitat i vos anime a tocar i cantar les notes de les cançons.
La setmana que ve pujaré les solucions. Vos espere.
Bessets virtuals!!
ACTIVITAT 2.2
Us deixo la tercera activitat per a iniciacions, aquesta està englobada en el conjunt d'activitats gamificades en un programa musical de TV amb jocs folclòrics. Espere que us agrade i pogueu jugar de valent!
LINK YOUTUBE
Activitat 4
Hola hola! Com esteu?
Per ací estem molt bé, passant els dies a casa i amb moltíssima música.
Esta setmana farem tres cosetes:
- Corregir l'ENDEVINA LA NOTA de la setmana passada.
- Un repte amb CODI MORSE.
- Una cançó que m'encanta i espere que vos encante també a vosaltres!
Anem allà:
Per ací estem molt bé, passant els dies a casa i amb moltíssima música.
Esta setmana farem tres cosetes:
- Corregir l'ENDEVINA LA NOTA de la setmana passada.
- Un repte amb CODI MORSE.
- Una cançó que m'encanta i espere que vos encante també a vosaltres!
Anem allà:
Aquest és el vídeo amb la cançó per a que pugueu cantar-la.
A fer el repte, a cantar i continuar fent molta música! Una abraçada virtual ben gran. :)
1 d’abr. 2020
Hola!! Espero que estéis muy bien! Os dejo otro vídeo de la clase de Iniciación 6. En este caso se trata de aprender las notas Fa, re, do y sumarle las de sol y mi que aprendimos el otro día para luego improvisar con la voz o con el instrumento.
Espero que subáis vuestras respuestas, que faltan muchos por subirlas al espacio del buzón.
Abrazos! Gracias!
Gracias a iwona-castiello-d-antonio de unsplash por su imagen de chuches
Esta es la respuesta del alumno Biel Ausina Carnero al ejercicio de improvisación con notas Sol mi fa re do, muchas gracias Biel, eres un crack!!
Espero que subáis vuestras respuestas, que faltan muchos por subirlas al espacio del buzón.
Abrazos! Gracias!
Gracias a iwona-castiello-d-antonio de unsplash por su imagen de chuches
Esta es la respuesta del alumno Biel Ausina Carnero al ejercicio de improvisación con notas Sol mi fa re do, muchas gracias Biel, eres un crack!!
MUSICOGRAMA
També vos adjunte aquesta activitat que feiem a classe. Primerament tenim el vídeo amb la història de Peer Gynt, i al segon vídeo trobareu un musicograma per a que toqueu els ritmes que van apareixent.
Recordeu la lletra de la cançó?
En la cueva en la que estás
oh, Peer Gynt, cuídate
mil peligros correrás
los Trolls ya están aquí!!!
Espere que drisfruteu d'aquesta activitat tant com ho feiem a classe.
Espere les vostres respostes al correu mam.juliaesteve@gmail.com
ACTIVITAT DE DICTAT
Hola hola a tots i totes! Espere que estigueu tots be passant aquests dies amb les vostres famílies.
Ací vos deixe la proposta musical d'aquesta setmana. Es tracta de dos dictats musicals: el primer més senzill i el segon un poc més complicat. Tant en un com en l'altre hi hauran 4 melodies, que cantarem junts, i després haurem d'endevinar quina melodia ha sonat.
A gaudir de la música!
Per si no veeu be les melodies, vos adjunte les imatges de cada dictat.
DICTAT 1
DICTAT 2
mam.juliaesteve@gmail.com
ACTIVITAT 2.1
Us deixo amb aquest vídeo que comença un recull d'activitats "gamificades" que podem definir folcklòriques, conegudes per pares i fills, transportades a l'àmbit de l'aprenentatges musical.
enllaç al pdf AQUÍ
Recordeu que podeu enviar els vídeos jugant al meu correu de l'escola mam.davidsanz@gmail.com
BENVINGUTS AL PAÍS DE LA MÚSICA
Hola famílies! Disculpeu per no haver aparegut encara per ací. Vos porte un material molt especial, tant per a mi, Xusa, com per als meus companys i els xiquets: El país d ela música. Un conte musicat que vam fer els professors d'iniciació de l'escola que estàvem fa uns anys (Iván Cano, Paula Temprano, Alberto Martí, Eva Sifre i jo) per treballar els continguts de classe.
Els alumnes de 4A ja coneixen la història, però com que sempre em demanen fer les cançons i els jocs a classe, he pensat que esta manera de mostrar-la els pot agradar a tots.
Aniré penjant-la poc a poc i proposant activitats paraleles per a tots aquells que tingueu temps i ganes de fer-les amb ells. Cada trocet de la història te una cançó que us animem a cantar.
Una abraçada ben forta!
HOLA, HOLA! M'ESCOLTEU?
EL PAÍS DE LA MÚSICA: INTRODUCCIÓ
EL PAIS D ELA MÚSICA: EL REI DEL SILÈNCI
EL PAÍS DE LA MÚSICA: LA BOIRA
JOC: EL REI DEL SILENCI
Els alumnes de 4A ja coneixen la història, però com que sempre em demanen fer les cançons i els jocs a classe, he pensat que esta manera de mostrar-la els pot agradar a tots.
Aniré penjant-la poc a poc i proposant activitats paraleles per a tots aquells que tingueu temps i ganes de fer-les amb ells. Cada trocet de la història te una cançó que us animem a cantar.
Una abraçada ben forta!
HOLA, HOLA! M'ESCOLTEU?
EL PAÍS DE LA MÚSICA: INTRODUCCIÓ
EL PAIS D ELA MÚSICA: EL REI DEL SILÈNCI
EL PAÍS DE LA MÚSICA: LA BOIRA
JOC: EL REI DEL SILENCI
Activitat 3
Hola, hola! Com esteu?
Anem una setmana més amb una activitat nova.
Bé... En este cas no és tan nova i segur que vos sonarà.
Ací teniu l'enllaç al PDF del que parle al vídeo:
PDF: ENDEVINA LES NOTES
Fins la propera sessió! :)
Anem una setmana més amb una activitat nova.
Bé... En este cas no és tan nova i segur que vos sonarà.
Ací teniu l'enllaç al PDF del que parle al vídeo:
PDF: ENDEVINA LES NOTES
Fins la propera sessió! :)
JOHN BROWN
Hola de nou!!!!!
Ja ha passat una setmana. Com esteu? Jo estic genial i espere que vosaltres també.
Estic molt contenta dels comentaris que m'envieu per mail i els vídeos, esteu fent un treball fantàstic.
Ací us deixe més activitats per anar fent durant la setmana. Vos explique un poc el que heu de fer.
Primer, cal fer clic en els auriculars per escoltar l'explicació de l'activitat. Després ens hem d'aprendre la coreografia de la cançó.
I per a finalitzar, farem uns exercicis de la CLAU de SOL. El símbol dels músics que vam donar a classe i que us agrada tant.
Ja em conteu durant la setmana quina és l'activitat que més vos ha agradat. Espere vídeos d'eixos súper xulos que m'envieu.
Moltes abraçades musicals per a tots!!!!!
Cristina
Ja ha passat una setmana. Com esteu? Jo estic genial i espere que vosaltres també.
Estic molt contenta dels comentaris que m'envieu per mail i els vídeos, esteu fent un treball fantàstic.
Ací us deixe més activitats per anar fent durant la setmana. Vos explique un poc el que heu de fer.
Primer, cal fer clic en els auriculars per escoltar l'explicació de l'activitat. Després ens hem d'aprendre la coreografia de la cançó.
I per a finalitzar, farem uns exercicis de la CLAU de SOL. El símbol dels músics que vam donar a classe i que us agrada tant.
Ja em conteu durant la setmana quina és l'activitat que més vos ha agradat. Espere vídeos d'eixos súper xulos que m'envieu.
Moltes abraçades musicals per a tots!!!!!
Cristina
Clase 1, Iniciación 2
Hola! Este es el primer vídeo de la Clase de iniciación 2, disculpad la tardanza pero hasta ahora no habíamos podido definir los criterios para realizarla.
Espero que lo disfrutéis. Un abrazo para todos los peques! Iván
Espero que lo disfrutéis. Un abrazo para todos los peques! Iván
Subscriure's a:
Missatges (Atom)